在加拿大，有些华人喜欢小学时期把小孩留在国内读书，觉得根基会比较扎实，中学才回到加拿大读书，感觉效果会更好。
 
        总部位于多伦多的加拿大智库– CD豪研究所（C. D. Howe Institute）本月14日发表了一份研究报告，报告指出，青少年时期才到加拿大读书的学生比儿童时期来的学生成绩较差，高中毕业率也低很多。报告认为，孩子越早来加拿大读书越好，这与传统上的观点有些背驰而道。
 

        高中毕业是孩子教育的一个重要指标，CD豪研究所研究发现 ，9岁以后才到加拿大读书的儿童的高中毕业率急剧下降。高中才来加读书的学生的辍学率高达20％，而10岁以下就送来加拿大读书的学生的辍学率则明显较低，其中男生的辍学率为15%，女学生则只有10%。
 
       移民适应期对于孩子的影响会因年龄差别而异。“举个例子，年纪越大，流利地学习新语言的能力则越差，尤其是青春期的青少年。 ”
 
       青少年时期才移民至加拿大的学生不但要面对青春期过度到成年期的社会挑战，还要面对新移民语言和文化转变的调整。
 
        而母语是英语的新移民子女的情况则不一样，对他们来说，移民来加拿大的年龄与高中毕业率关系不大。但美国移民除外，据报告称，“美国孩子移民到加拿大后高中辍学率与那些来自非英语国家的学生基本差不多。对他们来说，语言能力不应该是一个主要问题，应该是学习强度和家庭价值观等因素在作怪。
        古语有云：养不教，父之过。家庭和睦，工作事业以及子女教育一向是华人关心的话题，孩子教育与移民家庭分隔的时间长短有密切关联，移民过程对子女的影响也因年龄差别而异，语言学习和环境适应的对小孩的影响，还有家庭价值观等等都是新移民要考虑的因素、而每个小孩都有独特的个性，十年树木，百年树人，怎样才能把小孩教育得更好，是我们一代移民要仔细考虑的。
 

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