——美国前国务卿康多扎莉·赖斯
 
“多样化”是美国大学非常注重的一项因素，不同类别的院校满足不同背景条件的学生，所有有留美愿望的学生都能找到合适的大学。无论是数量还是质量，美国大学在最新排名中均处于榜首地位。美国高等教育在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平甚至教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上，处于世界领先。从初等教育开始，美国雄厚的教育资源便能傲视全球，同时，美国的高等文凭在全球得到广泛承认和推崇。在获得绿卡后，子女可免费享受大学之前的幼儿园、小学、初中、高中教育。
 
对于再穷不能穷教育的中国人来说，也许“为了下一代”，才是移民美国的最大理由。
 
提前移民与大学留学最大的区别在于初等教育的“原汁原味”，在于能否提前打破地域文化隔阂，让大学念得容易，工作找得更顺利。因此美国小学初中教育的真实面貌，就成了判断是否要移民美国的重要评判因素。
 
小学：
 
国的小学教育是针对 5 岁以上的儿童。它的第一阶段开始时间与何时上幼儿园有关。小学毕业后，学生必须上初中或初中。美国的大多数小学都是男女同校，这意味着班级是男女混合的。
美国小学教育的主要目的是为孩子提供基本技能的指导，包括阅读、写作、数学、社会研究(如历史和地理)、手工艺、音乐、科学、艺术和体育。小学的最后几年还包括学习外语。尽管如此，有些学校和地区的外语课程仅从高中开始。
 
初中：
 
一般情况下，美国中学教育必修课包括英语、数学、社会交际（各国习俗和传统内容）、体育；选修课程包括美术、音乐、厨艺等；而学生每天第一节课叫做cycle（每两个月换一次），主要包括电脑、健康教育、美术等。
学校会让学生在每个学期最后数月时间，让学生填写表格并选择想学的课程。此外，为应付许多社会问题，美国高中常增设一些应急课程，如性教育、安全教育、消费者教育、吸毒教育、全球教育等。比起中国的初中，似乎美国初中孩子的选择更多、课业压力更小。
 
高中：
 
美国高中更像一个小型大学，也是我们通常印象中美国学校的样子。美国的高中分为公立及私立两种。公立高中占美国高中的85％，由政府资助供当地学生就读，家长不需支付费用。私立高中约占15％，一般不受任何政府管制。私立高中可以隶属于私人机构或宗教团体，由民间出资，供本地或外州学生就读。
虽然州政府监管学校的教育，但学校各学科均无统一教材，教材由学校和任课老师选定，采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂讲授大都以学生为中心展开，方式多为讨论，教师、学生相互提问，共同探讨。课外作业及考试内容，除了试题外，还要求学生撰写论文。这种教学模式提倡学生独立思考，鼓励学生提出个人见解。课业负担通常为课内、课外各占50%。对于优秀的学生来说，课外的比例更大。
中国高中虽然也有不少活动，但远不能与美国高中相比。尤其是中国高中的课外活动对大学入学的帮助非常有限，中国大学招生基本上还是靠分数来决定的。但美国大学入学的标准完全不一样，虽然GPA和SAT、ACT占据了首要地位，只是说明了学生的基本学习能力，但顶尖名校的理念是凭借这些成绩是不足以判断学生是否是最优秀的（Exceptional），而必须看学生在学业之外的活动，来综合判断学生是否具备顶尖人才的潜力。
 
中国的教育更倾向于避短，能让孩子在日后激烈的竞争中争得一席之地，而美国的教育则倾向于扬长，让孩子在以后的生活中走得更远。对于在中国积累了一定财富，希望依靠移民来让自己更上一层楼的各位来说，投资教育似乎是个更加不错的选择。